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            江蘇情境教育研究所簡介


            江蘇情境教育研究所成立于199810月,是由省政府領導倡議,當時的省教育委員會批準成立的,是專門從事情境教育研究與推廣的機構,成立至今一直設于江蘇省南通師范學校第二附屬小學內。首任所長為著名兒童教育家、情境教育創始人李吉林。2019年,李吉林老師因病去世后,由其弟子、江蘇省首批人民教育家培養對象、著名特級教師施建平接任所長。

            研究所成立后在李吉林老師的帶領下圍繞情境教學、情境教育、情境課程、情境學習進行了深入而廣泛的研究,形成了完整的理論框架和操作體系,完成了全國教育科學規劃“九五”“十五”“十一五”重點課題的研究,其成果“情境教育實踐探索與理論研究”榮獲首屆國家級教學成果獎特等獎。

            研究所十分重視情境教育的推廣培訓工作,以情境教育的發源地——江蘇省南通師范學校第二附屬小學為基地對來自全國各地的數萬名教師進行了情境教育培訓。同時,應各地教研機構、教育學會之邀,研究所成員到全國28個省市、自治區講學300余場,聽課教師達20余萬,情境之花開遍了全國各地。2008年、2017年兩屆李吉林情境教育國際研討會的召開以及李吉林老師三本兒童情境學習專著英文版的出版,使情境教育這一具有中國特色的教育范式走向了世界。

            2019年6月“重視情境教學”寫進了中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見中,這凸顯了情境教育范式在中國教育教學流派中的地位。情境教育是座富礦,研究成員決心沿著李吉林老師開辟的這條“境脈”深入開掘下去,以豐富中國教育的理論寶庫,同時做好推廣工作,使情境教育普惠于全國更多的少年兒童。


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